“Reframing learning”: in Ambasciata a Londra il lancio della collaborazione tra Angelini Academy e University College London

LONDRA\ aise\ - L’Ambasciata d’Italia a Londra ha ospitato il lancio della collaborazione tra Angelini Academy e University College London, volta a comprendere come rimodellare la formazione aziendale nell’ambito del crescente ricorso all’intelligenza artificiale.
L’evento, intitolato “Reframing learning: AI, brain science and corporate education”, è stato aperto dagli interventi del vice capo Missione, il ministro plenipotenziario Riccardo Smimmo, e dell’amministratore delegato di Angelini Industries, Sergio Marullo di Condojanni.
Il panel, moderato dalla giornalista di Sky News Alessandra Rizzo, ha visto la partecipazione di: Joe Devlin, professore di Neuroscienza Cognitiva a UCL; Vivianna Fang He, professoressa associata di Strategia e Imprenditoria, School of Management, UCL; Andrea Prencipe, presidente di Angelini Academy; e Davide Ravasi, direttore della School of Management, UCL.
Nel corso dell’interessante discussione, i relatori hanno esaminato i potenziali rischi dell’Intelligenza Artificiale, tra i quali in particolare il fatto che il ricorso non regolamentato a questa tecnologia, fornendo scorciatoie che parrebbero assicurare efficienza e tempestività, eliminerebbe il necessario sforzo cognitivo fondamentale all’apprendimento e quindi ridurrebbe, nel lungo periodo, la capacità di analisi critica e decisionale. Tuttavia, esistono metodi per impiegare l’Intelligenza Artificiale nell’insegnamento e nell’apprendimento al fine di non perdere, ma anzi rafforzare, le competenze del pensiero critico e della capacità decisionale.
Questo è lo scopo del progetto di collaborazione tra Angelini Academy e UCL per la formazione delle classi dirigenziali e manageriali e la sperimentazione di metodi di utilizzo dell’Intelligenza Artificiale regolamentati e responsabili. I risultati della ricerca verranno impiegati per sviluppare sistemi di formazione che possano supportare la formazione durante tutto il percorso professionale. (aise)